In questa rubrica troveranno spazio materiali, articoli e interventi sul tema della valutazione scolastica, nella sua duplice accezione di:

• Valutazione degli alunni (misurazione degli apprendimenti)

• Valutazione del sistema scolastico e della qualità dell'istruzione

Inauguriamo la pagina con l'intervento del prof. Benedetto Vertecchi che è oggi la massima autorità scientifica sull'argomento: il prof. Vertecchi, infatti, non solo è uno dei padri fondatori della docimologia italiana ma è attualmente presidente del Centro Europeo dell'Educazione e responsabile del Servizio Nazionale per la Qualità dell'Istruzione

I testi che verranno inseriti e soprattutto la descrizione di alcune iniziative realizzate sul campo hanno lo scopo di stimolare ed incentivare la presentazione di riflessioni e di esperienze da parte di scuole, di classi, di docenti e di cultori della disciplina.
La rubrica intende ospitare gli indicatori di valutazione e le prove di vario tipo che sono state utilizzate, discutere a più voci il materiale presentato, confrontare gli eventuali risultati statistici ottenuti.
L'intento è quello di aprire un dibattito ed un confronto sugli strumenti, le procedure e le esperienze attuate nell'ambito della valutazione sia degli apprendimenti, sia di sistema.
Inizialmente sono conivolte le scuole ma si cercherà di aprire il confronto con centri di formazione e con aziende.

L'invio di osservazioni o di materiale può essere fatto al nostro consueto indirizzo di posta elettronica.

I materiali

Abilità di studio e prove di ragionamento (di Dani Scaini) (11.04.00)

Prove oggettive per valutazione della comprensione della lettura
(di Dani Scaini) (05.01.00)

A proposito di qualità totale (di Girio Marabini) (15.12.99)

Voto, valutazione sommativa e altro (di Dani Scaini) (12.11.99)

Radar di vicinanza-lontananza: uno strumenti di analisi
per docenti e genitori (di Dani Scaini) (02.11.99)

Indagine sulla comprensione della lettura (di Dani Scaini) (05.06.99)

Indagine sulle competenze di base (di Dani Scaini) (30.04.99)

Indagine sulle competenze sociali (di Dani Scaini) (28.03.99)

Modelli per valutare la scuola (di Dani Scaini) (14.02.99)

Valutazione degli apprendimenti base alle elementari (di Dani Scaini) (31.01.99)

Rilevazione dei fattori  di disagio, efficienza ed efficacia
del servizio scolastico (di Dani Scaini) (26.01.99)

Questionario per la valutazione di classe
(di Dani Scaini) (26.01.99)

Una indagine sulle competenza sociali
(di Dani Scaini) (13.01.99)

Una indagine sulle competenza di base
(di Dani Scaini) (07.01.99)

I paradigmi della  valutazione
(di Dani Scaini) (02.11.98)

La carta d'identità dell'azione valutativa
(di Dani Scaini) (19.10.98)

Le prove oggettive servono e noi ve lo dimostreremo
(di Dani Scaini) (05.10.98)

Vertecchi parla di valutazione dei risultati, ma questo significa partire dalla fine del processo formativo e trascurare la centralità dei processi educativi
(di Andrea Bagni) (2.10.98)

L'autoanalisi di circolo
(di Dani Scaini) (28.09.98)

Piccolo dizionario della valutazione di sistema, ovvero la valutazione come strumento per innalzare la qualità del sistema scolastico
(di Dani Scaini) (21.09.98)

Valutare gli apprendimenti per migliorare la qualità dell'istruzione
(di Benedetto Vertecchi) (17.09.98)

La rete sperimentale dell'ADAS (Archivio Docimologico per l'Autovalutazione delle Scuole) (06.98)

Homepage del III circolo didattico di Sanremo: http://www.sanremonet.com/scuole/3circolo/index.htm

E-Mail: d.scaini@sistel.it