
L'esposizione
Il fatto è che questo tipo di testi non rinvia a un prototipico che permetta di identificarne una struttura peculiare fatta di pochi elementi condivisi da tutti gli esemplari che vi rientrano.
Più semplicemente si può dire che è espositivo ogni testo che contiene come parte essenziale del proprio processo generativo lo scopo per cui è costruito e solitamente lo espone in forma diretta.
Questa caratterizzazione fa sì che rientri nella categoria ogni testo che presenti le informazioni in modo semplice e chiaro , esibendo contemporaneamente una linea di lettura (o gerarchia di informazioni) che permetta allinterprete di identificare i contenuti. In questo senso, gli orari, le matrici, le istruzioni per luso, gli appunti e così via non solo sono ottimi esempi di testi espositivi, ma rappresentano una classe testuale che si presenta con particolare efficacia a una fase di apprendimento.