Nell’ambito del progetto internazionale La Memoria delle Alpi, voluto dall’ISTORETO e con partner l’Università ed il museo della Resistenza e della deportazione di Grenoble abbiamo elaborato e sperimentato, per tre anni, due percorsi con 4 classi:

1. Un percorso piu’ classico, molto semplice sia dal punto di vista storico che dal punto di vista tecnico, adatto a classi prime e seconde della scuola media, ma anche a classi elementari
2. Un percorso piu’ articolato di approfondimento, riflessione, attualizzazione che viene continuamente aggiornato con nuove tematiche. Il tema centrale è La guerra, le guerre, le popolazioni: come sono cambiate le guerre dal 900 ad oggi (terrorismo) e come cambiano le loro conseguenze sulla popolazioni.

Il primo percorso è concepito secondo i seguenti principi:

1. Semplicità e modularità, in modo che il modello possa essere continuamente smontato ed adattato a diverse tematiche.
2. Lo schema della ricerca è anche la mappa dell’ipertesto cui sono linkati i contenuti prodotti.
3. Semplicità tecnica: uso di un sistema di scrittura e della sola funzione "inserisci", per lineare dalla mappa (attraverso collegamenti ipertestuali): testi, foto, disegni, musiche e file audio, tabelle, filmati. Questo per:
   1. fare in modo che ogni allievo sia in grado, a fine anno, di costruire e montare la sua mappa ed i suoi materiali
   2. fare in modo che nessun docente o classe debba avere particolari competenze TIC
4. Attenzione agli aspetti metodologici della ricerca storica e della ricerca di documenti in rete

Sono in corso approfondimenti e riflessioni e lo studio delle tematiche legate alla Resistenza sul versante francese (uscita a Grenoble e nel Vercors), anche come parte di una ricerca con partner francesi e polacchi sviluppata attraverso Etwinning.

Una variante di questo percorso è stata sperimentata nel corso BB del plesso di via Ancina, dai docenti Morgillo e Caprioglio, con ricerche sugli aspetti piu’ legati alla vita delle popolazioni frontaliere ed uno scambio con una classe francese.

Il secondo anno sperimentiamo un percorso di riflessione, approfondimento ed attualizzazione sui temi:

1. Com’è cambiata la guerra dal 900 ad oggi (terrorismo)
2. Quali sono e come sono cambiate le conseguenze delle guerre sulle popolazioni
3. Diritti e conflitti. Come cambiano i diritti delle popolazioni in situazione di guerra, guerra civile, terrorismo (Progetto internazionale Cittadinanza europea e cultura dei diritti)
4. Guerre alla TV e guerre taciute

Alleghiamo (files in formato PDF, cliccare con il tasto destro del mouse per scaricarli sul PC) :

a) Mappa primo percorso   come utilizzato nel corso D della SMS via Santhià

b) Mappa secondo percorso di approfondimento

c) Mappa di riflessione e attualizzazione

Meglio visualizzare le mappe a schermo intero.

Le versioni in formato word di documenti e mappe esistono anche in versione Star Office.

Nella prossime uscite saranno pubblicati tutti i materiali e le schede di lavoro prodotte nella sperimentazione dei 2 percorsi.

Saranno poi pubblicati i percorsi ipertestuali con tutti i materiali linkati