DIREZIONE DIDATTICA FORNOVO DI TARO
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Ai coordinatori di plesso
Ai docenti

Fornovo, 17 febbraio 2003 

In questi giorni alcuni plessi e/o classi del nostro circolo hanno ritenuto opportuno aderire ad una iniziativa simbolica proposta originariamente da alcuni gruppi dell’area cattolica (rete lilliput) e che si è realizzata con l’esposizione del simbolo della pace (bandiera arcobaleno, con i 7 colori dell’iride, in alcuni casi arricchita dal simbolo della colomba con ramoscello di ulivo).
Anche la direzione didattica ha esposto venerdì 14 tale simbolo.
Negli stessi giorni è montata a livello nazionale una polemica (che considero personalmente pretestuosa) sull’uso strumentale e puramente politico del simbolo in questione.

Il 14 febbraio, alle ore 12, il Prefetto di Parma ha diffuso una nota nella quale scrive che “la Presidenza del Consiglio dei Ministri, in risposta a un quesito posto in merito alla possibilità di esporre la bandiera della pace, ha confermato che sugli edifici pubblici possono essere esposte esclusivamente la bandiera nazionale ed europea, mentre sugli edifici pubblici delle regioni e degli enti locali possono essere aggiunte le rispettive bandiere ufficiali. Non possono pertanto essere esposte bandiere straniere (ammesse esclusivamente in occasioni di incontri internazionali) e neppure simboli privati (es. insegne di partito, simboli di associazioni e organismi vari)”.

Poche ore prima, verso le ore 10.30, i vigili urbani di Fornovo si sono presentati in Direzione Didattica ed asserendo di essere stati mandati dai Carabinieri hanno chiesto la rimozione del simbolo della pace dalle finestre dell’edificio.
Io ero presso il CSA per presentare la richiesta di organici per cui ho chiesto alla segreteria di ottemperare alla richiesta dei vigili ed ho fatto scrivere al Sindaco di Fornovo una lettera di chiarimenti che allego.

Personalmente non concordo con l’interpretazione sottesa alla nota del Prefetto di Parma laddove il simbolo della pace viene assimilato a bandiera di stato estero oppure a insegna di partito, simbolo di associazioni e organismi vari.
In realtà, dal punto di vista storico, il simbolo dell’arcobaleno è stato scelto molti decenni fa per rappresentare la pace proprio perché, trattandosi di 7 colori,  non poteva essere assimilato a nessun simbolo preesistente.
A dire il vero l’origine è ancora più lontana ed affonda le proprie radici nel testo biblico del libro del Genesi laddove, dopo il diluvio universale, la riconciliazione tra Dio e Creazione viene rappresentata proprio dall’arcobaleno e dalla colomba che ritorna all’arca portando un ramoscello di ulivo. 

Credo inoltre che sia difficile sostenere che la bandiera della pace appartenga o sia ascrivibile ad una parte politica invece che ad un’altra: la pace, questa è almeno la speranza del sottoscritto, appartiene a tutti ed è compito di tutti.

Comunque sia la Direzione Didattica è tenuta ad ottemperare alla nota del prefetto e non reputa sia questo il caso di aprire un conflitto a partire dalla logica della disobbedienza civile.
Chiedo pertanto ai docenti, alle classi ed agli alunni di ritirare l’arcobaleno dagli edifici scolastici. Ciò, evidentemente, non significa ammainare la bandiera della pace. Anzi, credo possa costituire una importante lezione di educazione civica una sereno dibattito interno alle classi interessate che potrebbe anche prevedere una richiesta, da parte degli alunni, di ulteriori spiegazioni al Prefetto di Parma.

Ricordo comunque, come ho scritto la Sindaco di Fornovo, che la scuola, come è noto, ha come suo principale compito non solo l’alfabetizzazione culturale ma anche l’educazione alla convivenza democratica, fondata sulla Costituzione italiana e sulla dichiarazione universale dei diritti dell’uomo.

Al riguardo credo che il simbolo della pace possa benissimo essere sostituito dall’esposizione dell’art. 11 della costituzione italiana che così recita:
“L'Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo”.
Nel ringraziare per l’attenzione porgo distinti saluti

Aluisi Tosolini
Dirigente scolastico