Il collegio dei docenti di scuola elementare del circolo didattico di Pavone riunitosi in data 20.01.2005 presso la scuola elementare di Pavone Canavese

richiamato il 5° comma dell’art. 7 del Decreto L.vo n. 59/2004;

richiamato l’art. 6 del DPR n. 275/99 e in particolare la norma che prevede che l’Istituzione scolastica possa esercitare autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo curando tra l'altro la formazione e l'aggiornamento culturale e professionale del personale scolastico; 

ritenuto necessario che a tutti i docenti del circolo siano date ampie opportunità di formazione in merito alle funzioni previste dal 5° comma dell’art. 7 del Decreto L.vo n. 5/2004;

richiamato il Piano dell’offerta formativa dell’anno scolastico 2004/2005 approvato dagli organi collegiali del circolo didattico ed il relativo Piano delle attività di aggiornamento in esso previsto

delibera

di dare attuazione per l’anno scolastico in corso al seguente percorso  di formazione e autoformazione finalizzato ad una migliore conoscenze delle innovazioni previste dalla legge di riforma ed al conseguimento delle competenze di cui al 5° comma dell’art. 7 del Decreto L.vo n. 59/2004

1)	corso di aggiornamento articolato in lezioni/conferenze ed eventuali seminari di gruppo di approfondimento per un totale di  30 ore

2)	seminario di aggiornamento/formazione sui problemi della gestione delle relazioni scuola-famiglia per un totale di 18 ore

3)	adesione ai corsi promossi dall’Indire nell’ambito della formazione sul D. L.vo n. 59/2004

4)	attività di formazione/autoformazione sul portfolio per un totale di 18 ore 

5)	attività di formazione/autoformazione in materia di personalizzazione per un totale di 12 ore

6)	corso di aggiornamento on-line sulle principali innovazioni previste dalla legge di riforma realizzato da uno staff di lavoro del Centro di Animazione della Rete regionale Dschola per un totale di 8 unità didattiche 

L’apposita formazione di cui all’art. 7, 5° comma del Decreto L.vo n. 59/2004 si intende conseguita laddove l’insegnante porti a termine almeno 4 percorsi formativi fra i 6 sopra elencati. 
Ogni percorso formativo si intende portato a termine ove l’insegnante abbia partecipato ad almeno 2/3 delle attività corsuali o abbia conseguito i 2/3 dei crediti previsti dal percorso stesso.

La deliberazione sarà opportunamente rivista e modificata nel caso in cui il Ministero dell’Istruzione dovesse emanare disposizioni diverse in materia o nel caso in cui dovessero intervenire norme contrattuali che prevedano altra disciplina del 5° comma dell’art. 7 del Decreto L.vo n. 59/2004.