La cultura globalizzata. Il divario tecnologico.

Ti proponiamo una scheda di lettura, discussione e riflessione su un tema di attualità.
Se hai problemi con qualche termine usa un vocabolario o parlane col tuo insegnante.

Un tema di cui si discute

Quale debba essere il ruolo delle ICT (Tecnologie della Informazione e della Comunicazione, rete e TV) in uno sviluppo mondiale più equo?
 Sapendo che la condivisione di informazioni può essere oggi un problema culturale, ma anche un modo di fare affari, un problema di risorse (senza soldi e energia niente rete), ma  non è più solo un problema tecnico. 
Oggi non è più sufficiente che la comunicazione sia  globale (Tv nella favelas); per essere equa e democratica deve anche essere interattiva e consapevole. 
Eppure solo ½ della popolazione mondiale ha sinora fatto una telefonata.

 Come abbiamo già detto, gli analfabeti non possono usare la rete e le ICT interattive, per 3 ordini di motivi:
1-	Non sanno leggere e scrivere. 
2-	Non hanno i mezzi finanziari 
3- Non hanno spesso luce o telefono.

Allora la vera “connettività” (essere tutti collegati), che come cambiamento culturale sarebbe alla base della vera globalizzazione (De Kerkchove Telema 21/22 www.telema.fub.it/ ) è ancora da realizzare e la globalizzazione non dovrebbe essere solo un fenomeno economico, ma anche sociale e culturale.

Rete e sottoviluppo 

L’uso delle ICT sta aumentando velocemente anche nei paesi “in via di sviluppo” (+ 93% in una anno, di 15 volte nello sperduto Buthan), ma non si stanno creando le condizioni per quel modello di sviluppo basato sulle tecnologie auspicato da K. Annan dell’ONU.
Anche  perché i paesi poveri stanno entrando nella rete in ordine sparso e senza una strategia.
Se la speranza era quella che i paesi in via di sviluppo, con le ICT entrassero direttamente nella New Economy, saltando la rivoluzione industriale, gli Africani stanno perdendo questa opportunità. Quelli che hanno l’accesso alla rete sono solo lo 0,4% del mondo, per il 70% concentrati in Sudafrica. D’altra parte tutta l’Africa orientale (250 milioni di abitanti) ha la metà dei collegamenti di Buenos Aires che ha 6 milioni di abitanti. L’intero continente ha meno linee telefoniche (14 milioni) di Manhattan; l’80% di queste linee sono concentrate in soli 6 paesi. Difficile credere che il continente, da solo, possa superare il consueto gap (divario) tecnologico.
D’altra parte anche negli USA la differenza di connessioni fra città e campagna è notevole.
Inoltre la rete non sta colmando, ma aumentando le diseguaglianze fra paesi sviluppati e non.
Col 20% di popolazione i nostri paesi hanno l’80% delle ricchezze e l’87% delle connessioni.
 La stessa disparità si riscontra nella offerta. L’80% del traffico fra il miliardo e mezzo di pagine in rete (dati 1999) è concentrato su 15.000 siti quasi tutti ideati e prodotti nel primo mondo.
Qualcuno sostiene (Rodriguez, Wilson ) che oggi i poveri hanno più bisogno di penicillina che di computer.
 Chi muore di fame, sete, malattie non riesce a entusiasmarsi alle parole di Negroponte e Gates (anche perché è analfabeta). 
Non mancano solo la corrente, le linee telefoniche e i soldi, ma anche la cultura e la educazione per partecipare attivamente all’era della informazione che rischia di creare in quei paesi più alienazione e infelicità che risorse.
Vedi l’articolo su Espresso sulle conseguenze delle ICT nei costumi sessuali dei paesi in via di sviluppo (n. 33/2001 pag. 80)
Dall’altro lato altri sostengono (Castell) che le ICT siano l’ultima possibilità per i paesi poveri, che devono essere aiutati a sviluppare le tecnologie attraverso una sorta di Piano internazionale.
 Si pongono ancora i problemi della qualità della partecipazione (egualitaria? Ma cosa ci guadagnerebbero i paesi ricchi?) , rispettosa della diversità delle culture?
Ma cosa ci guadagnerebbero le poche multinazionali e quanti pensano sempre di portare la civiltà agli altri?

Aspetti linguistici e psicologici

Poiché il villaggio globale (come la rete su cui si regge) è fatto di persone e non di macchine o fili il problema diventa: quanta capacità (voglia, interesse) abbiano le persone di  condividere con altri idee e valori, interessi (anche economici) oltrechè tecnologie.
Il vantaggio legato alle ICT è anche, dal punto di vista linguistico, che, usando canali percettivo- motori (immagini, le icone di Windows), saltano i problemi legati alla differenza dei diversi linguaggi scritti e parlati, (anche se, al momento attuale è ancora più facile avere a disposizione un libro che un PC).
Windows 2000 o XP sono uguali per tutti e ci mettono in grado di dialogare meglio...
Sono stati tra l’altro sperimentati prima in Zimbabwe che negli USA.

Ti proponiamo ora la lettura di una intervista sul Digital Divide, cioè sul divario non solo economico, ma anche tecnologico (che da sempre significa anche economico e sempre più significa divario di controllo delle informazioni e quindi potere politico).
Per gli aspetti più complessi e la parole che non conosci aiutati col vocabolario e discuti col tuo insegnante. 
L’articolo è tratto dal sito di Mediamente http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/ dove puoi trovare l’intervista originale.
Visita anche i siti citati di Unimondo e One World.

Digital Divide

Jason Nardi, direttore di Unimondo, ci spiega che per superare i divari tra Paesi industrializzati e Paesi in via di sviluppo si devono individuare i reali bisogni delle popolazioni

Che cos' è Unimondo, quando è nato, quali sono i suoi obiettivi?
Unimondo è, innanzitutto, un sito Internet, sul quale è possibile trovare informazioni su quello che succede nel mondo nel campo dei diritti umani, della globalizzazione economica e finanziaria, dell'ambiente. Unimondo fa parte del Network internazionale "One World" , presente soprattutto nel Sud del mondo, con sedi in India, in Zambia, in America latina.
Il Digital Divide è un problema nuovo, oppure è un problema vecchio che ha assunto una veste nuova? E perché è stato riscoperto solo di recente?
Il Digital Divide, cioè il divario tecnologico tra i Paesi industrializzati e i Paesi meno industrializzati, è un falso problema. Il divario tecnologico, infatti, esiste da tempo: quello che si è aggiunto è il divario informatico e comunicativo. La distanza tra Paesi ricchi e Paesi poveri si sta allargando non solo con il Digital Divide, ma anche con tutti gli altri "Divide", sociali, economici, culturali. Cosa fare? Effettivamente le nuove tecnologie offrono grandi opportunità, dall'insegnamento a distanza, al governo elettronico. Ma si può avere un governo elettronico dove non c'è un governo? Oppure si può avere qualcosa di elettronico dove non c'è elettricità? Questo è un problema enorme che riguarda i due terzi dell'umanità. Il divario si sta allargando proprio perché le nuove tecnologie sono usate in maniera errata, per incrementare il profitto di alcune corporazioni e non quello pubblico. I Governi devono riprendere un ruolo forte, non possono seguire gli interessi dei privati.
L'Ocse (www.oecd.org) (Organisation for economic co-operation and development) ha pubblicato il primo rapporto sul Digital Divide. Ci può fare un'analisi dei dati emersi.
Bisogna decidere se anteporre il mercato o la società: questo è il problema principale!
Ovviamente, per le organizzazioni non governative, è l'uomo al centro dell'attenzione. Tutto deve essere sostenibile ambientalmente, culturalmente. Non è il mercato che deve guidare la società, ma il contrario. 
In questi anni, invece, si sta assistendo al dominio del mercato sull'uomo: il Digital Divide viene affrontato come un'opportunità per inserire nuovi mercati nei Paesi in via di sviluppo e, quindi, imporre un modello di sviluppo che ha funzionato nei Paesi industrializzati. Il rapporto dell'ILO (International Labour Organization), , ci racconta che dagli anni '50 ad oggi i settori produttivi si sono trasformati, passando dall'agricoltura, al commercio, ai servizi, fino ad arrivare, oggi, alla New Economy. Si stanno, però, perdendo per strada molti lavoratori e molte persone; c'è una spersonalizzazione del lavoro e una flessibilizzazione che taglia fuori intere generazioni.
Cosa fare? Portare i computer nei Paesi in via di sviluppo non è la soluzione che serve. Bisogna creare le basi, dare il tempo di assorbire le nuove tecnologie. Non si può portare un "bisogno indotto", si devono, invece, individuare i bisogni effettivi di una certa popolazione. Le dipendenze economiche vanno superate: importando semplicemente le nostre tecnologie si rendono ancora più dipendenti i Paesi in via di sviluppo. Facilitare il mercato in questi Paesi è un bene, bisogna, tuttavia, evitare che l'apertura di nuovi lavori legati alle nuove tecnologie dia ulteriori profitti ai Paesi più ricchi.
Ci dà le due definizioni di "Digital Inclusion" ("Inclusione digitale") e "Digital Invasion" ("Invasione digitale") 
"Digital Inclusion" significa integrare le popolazioni di qualsiasi Paese con le nuove tecnologie, in modo che queste diano effettivi benefici alla maggioranza delle persone.
"Digital Invasion" è in un certo senso il contrario: ovvero forzare in un Paese una tecnologia che non è appropriata ai bisogni della popolazione. A cosa serve un computer collegato ad Internet in maniera discontinua perché non c'è elettricità e non ci sono linee telefoniche adeguate, là dove i grossi problemi sono l'accesso alla salute, l'accesso all'istruzione, l'accesso a tutti i servizi che sempre più vengono meno perché i Governi stanno abbandonando il loro ruolo principale in favore di chi cerca solo di massimizzare i propri benefici?
E una definizione di "Enpowerment" ("Potenziamento")? 
Le nuove tecnologie possono dare luogo a scenari devastanti, ma sono anche strumenti molto potenti e interessanti. Sto pensando all'uso intelligente che la società civile internazionale ha fatto di Internet, quando l'accesso è diventato più disponibile. Alcune organizzazioni internazionali hanno cercato in questi ultimi anni di dare potere a chi non ha voce: alle donne, ai movimenti degli indigeni, ai popoli che sono emarginati dal sistema economico e comunicativo.
Quali sono le condizioni perché si arrivi ad un "Enpowerment" nei Paesi in via di sviluppo?
E' innanzitutto importante rimuovere gli ostacoli di natura sociale, economica, culturale. I governi, le istituzioni, la società civile, le organizzazioni non governative devono partecipare ad un movimento sociale internazionale, utilizzando gli strumenti forniti dalle nuove tecnologie di comunicazione. Ovviamente bisogna fare grossi investimenti, non solo economici, ma anche etici, sociali, culturali.
Qual è il ruolo delle Organizzazioni non governative in questo contesto?
È fondamentale. Ci sono persone che lavorano costantemente sul campo e quindi hanno esattamente la sensazione di quali siano i bisogni e gli ostacoli da superare. Per affrontare il divario digitale queste organizzazioni devono prima di tutto aggiornarsi e sapere di cosa si tratta. Si rischia , infatti, che le organizzazioni non governative per mancanza di formazione vadano a seguire le politiche più o meno governative o corporative del settore privato. E' importante che vi sia una visione di "inclusione" e non di "esclusione" anche nei confronti delle Ong.

Ciao e buon lavoro. A presto.
Albertini & Marchisio